記憶中那天陽光很熱烈,我走進完全沒有走進過的系館、陌生的課堂,不同於通識課程的教室,大家都會互相打量、互相好奇。教室裡的人是早已互相認識的一群,這令我格外緊張。那天是開學第一天,我在新的系的第一堂課就是工程數學,我有點像劉姥姥進大觀園,雖然一年級也上過300人的通識課,可是倒是沒有上過一堂系內必修有130個人的課。我找了一個空位隨即坐下,鼓起勇氣跟隔壁的同學搭話,好像所搭非人,我清楚他沒有惡意,或許他比我更害羞吧!我猜想他可能覺得怎麼會有要嘗試跟自己說話的大學生呢?大學生不是應該要冷漠嗎?
就這樣我開始了我在新系上課的生活。
大二上常常會覺得自己上課很孤單,這是早就知道的轉系的後果(我自己選擇的路,不會後悔),但卻也知道旁邊的人彼此雖可以互相聊天,但是交心的卻不多,想至此我就覺得沒什麼了。我媽說大學的人都來來去去,所以不用覺得孤單。當時聽到還嗤之以鼻(對不起媽咪),直到念了大系之後才發現所言不假,在資訊系我清楚地意識到每個人都是獨立的個體,連學姊也這樣說,其實這樣才是對的。大學每個人都有自我的思考,想來就來,想走就走,不必戀棧。
但還是希望下學期可以認識更多資訊系的人
有時我在想,如果一開始我考進的是資訊系,是不是一切都不一樣了呢?我的英文一定會爛到不行,因為我以前完全沒有意識到英文是拿來溝通的,只會瘋狂做題目,用不到的就不管,突然發現潛在的自己也是屬於「實用派」的,用不到的就不練,真是毫無未雨綢繆的能力;如果一開始我就是資訊系的,我大學四年一定不會接觸到任何外國人(雖然沒接觸也不會怎麼樣),和交到非常好的好朋友。不過如果一開始就是資訊系的,我大概也不會覺得孤寂感這麼強。
人就是這樣,有了比較就有心態上的差異,下學期我應該要學著調適。
大一一整年都強迫自己要23:30就睡覺,鮮少超過一點就寢,記憶中只有計概那兩次期中期末是例外,根本不會打還要假裝自己會打,在那邊撐到快凌晨4點有快往生之感。大二上完全不一樣,可以說才修17學分就耗掉我大一辛苦存好的生命能量,常常期中前5天都直接唸到2點多,而學期末我自己又製作了一個期末規劃表,把期末規劃時程從前4天開始念硬是拉到了前15天開始準備(從元旦開始逼自己念書),雖然內心中的懶惰小惡魔會把自己往勤奮的方向踹歪,但是有規畫至少可以往終點的大致方向邁進,而不會整個走反方向或原地駐足。
最要檢討的是數位系統導論,期末我排了超級多這科的進度,完完全全被自己的懶惰和貪玩打敗。一到五每天都排念這科的進度,一到五沒有一天可以讓我畫上完成的刪除線,都跑去念別科和滑手機了,進度幾近於0。所以考前幾天我非常緊張,仔細估算了一下學期末要考幾分,40%期中和60%期末,「媽呀我期末考得到33嗎?我真的很多都不會!」我超級緊張!當時星期天,我的小腦袋開始高速運轉想該怎麼辦:星期一考工數期末(而且還要考上機),星期二就要考數位導論和聖經,星期三又要考計概和普物,所以我決定把星期一晚上奉獻給數位系統導論。最後結果幸好有過,感謝主,也感謝統計系姊,提醒我一些東西要記,間接讓我不要完全放掉第六章。其實第六章的概念我有看完線上教學,但是看完後真的有「用不是3M的爛牌子的便利貼把知識貼在腦子上,結果1級微風吹拂馬上飛走,完全經不起考驗。」之感,於是我又得出了一個心得:上課不複習和做題目(不實作),知識是不會內化成自己的。除了數位系統導論,我也對不努力學習程式的自己感到氣憤,進度到期中也幾乎為0,我當時甚至有一個很奇怪的想法-「程式這種東西是靠靈感,不用讀教科書」。我怎當時麼會這樣覺得?這世界上的哪一個知識不是透過自己的五感接觸後才能內化?老實說程式設計讓我對程式有不小的陰影,每次的作業真的出得很難,但是現在有大致上的概念後,發現一切源於自己沒有深入,不過路沒有白走,至少知道學習方向了。其他科都念得無愧我心,特別是普物,我覺得我耗盡了人生的力氣在念它,考試考兩部分:公式推導及計算題目,公式推導的部分都像在背唐詩三百首一樣,不慍不火地背、有邏輯有秩序地背;題目的部分老師選的題目有幾題我就做幾題,他如果選100題我就會做完100題。還有兩年半的辛苦人生,大三會最辛苦,因為還要做專題,但必須要有底氣和毅力撐住啊!
這學期我迷上了夜騎紓壓,邊打電話跟我媽邊在榕園一直騎車(我戴耳機),沒準有些人會以為我是自言自語的怪人XDDD
課業上我真的有長進,一年級是有念書每天也都在玩手機;升上二上後只想學東西,然後每天還是在玩手機(我媽媽都說我只要不玩手機我的人生會多出非常多時間)
然而靈命上我覺得我很差勁,我大一下有晨更的習慣(雖然最後一忙就忽略...),大二上更是完全沒有晨更!我其中一門通識是基督思想,還以「我與我屬靈夥伴的晨更心得及生活實踐」作為期中報告,自己寫到都覺得很慚愧,通篇我沒有說謊,全部都是事實記錄,但是我自己一直在心裡想著;「我怎麼好意思以這種主題作為我的期中報告?我現在距離神這麼遠」言至此,我今天去誠品看王鼎鈞最新作品《靈感》,裡面有一段說:「魔鬼給浮士德青春、愛情、學術成就、社會地位,使他幸福,引誘他背叛上帝。結局都是魔鬼失敗...(略)...世俗的幸福帶來心靈的空虛。」說得真好,希望以此為慎,不過當時候寫那個報告在心中又有另一個聲音:「這個主題根本就是為了我而設的!」
提到通識,我把音樂老師開的兩門通識都修過了。這學期最後一堂課老師很感性地講了一些話,我覺得好像是講給我朋友跟我聽的,當下真的非常感動。老師可以請你再開第三堂通識嗎?我一定會去修的!
這學期看到很多人還是不努力,差點被二一或是已被二一,我看了都替他們捏把冷汗QQ對二一也有恐懼的我,這些事例會成為我的警惕!
寒假已到尾聲,說長也長、說短也短,我好像也沒做幾個正經事,好希望寒假可以放個一百零八天喔xD
留言列表